Maria Montessori
Lernen nach dem Montessori-Konzept
In unseren neun Montessori-Klassen lernen Kinder jahrgangsübergreifend von Klasse 1 bis 4 gemeinsam. Durch die Jahrgangsmischung, die multikulturelle Vielfalt unserer Schülerschaft sowie das gemeinsame Lernen von Kindern mit unterschiedlichen Begabungen und Förderbedarfen, ist ein hohes Maß an Integration und Inklusion gegeben. Jedes Kind wird als individuelle Persönlichkeit wahrgenommen und in seiner Entwicklung begleitet.
Ein zentrales Element unseres Schulalltags ist die tägliche Montessori-Freiarbeit in mehreren Schulstunden. In dieser Zeit haben die Kinder die Möglichkeit, ihrem individuellen Entwicklungsstand entsprechend, Materialien und Lerninhalte auszuwählen. Die speziell vorbereitete Lernumgebung ermöglicht ein selbstständiges, konzentriertes und nachhaltiges Lernen. So erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Lerninhalte der Fächer Deutsch, Mathematik und Sachunterricht größtenteils selbstständig.
Ergänzend zur Freiarbeit findet auch Unterricht in jahrgansgebundenen Lerngruppen in den Fächern Englisch, Sport, Schwimmen und Fachunterricht statt.
Ein wesentliches Prinzip der Montessori-Pädagogik ist das Zusammenspiel von Freiheit und Bindung.
Freiheit bedeutet, dass die Kinder in der vorbereiteten Lernumgebung Material, Lernpartner und Arbeitszeit selbst wählen dürfen.
Bindung heißt, die eigenen Lernziele nicht aus dem Blick zu verlieren und sich an gemeinsam vereinbarte Regeln zu halten, denn auch wir unterliegen den Richtlinien und Lehrplänen des Landes NRW.
Viele soziale Kompetenzen werden dabei indirekt erlernt. So ist beispielsweise jedes Montessori-Material nur einmal vorhanden. Ein Kind kann es also nur dann nutzen, wenn es gerade frei ist. Dadurch lernen die Kinder, Rücksicht zu nehmen, Bedürfnisse zurückzustellen und flexibel auf Alternativen auszuweichen.
Unser Ziel ist es, den Kindern – ihrem Entwicklungsstand entsprechend – ein Bewusstsein für selbstgesteuertes Lernen und ein verantwortungsvolles Handeln gegenüber ihrer Mitwelt (also Umwelt und Mitmenschen) zu vermitteln. Dabei ist die enge Zusammenarbeit von Kindern, Eltern und dem Hundertwasser-Team von großer Bedeutung. Gemeinsam begleiten wir die Kinder auf ihrem Weg zu Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und Unabhängigkeit.
Das Leitbild Montessoris ist also aus Sicht des Kindes unser gemeinsames Leitziel:
„Hilf mir, es selbst zu tun.“
(Maria Montessori)
